Droits de l'Enfant : actualités et documents

"Rien n’est plus important que de bâtir un monde dans lequel tous nos enfants auront la possibilité de réaliser pleinement leur potentiel et de grandir en bonne santé, dans la paix et dans la dignité."
Kofi A. Annan, secrétaire général de l’Organisation des Nations Unies de 1997 à 2006.

Depuis 1995, la date du 20 novembre est celle de la Journée Mondiale de défense et de promotion des Droits de l'Enfant. C'est un moment privilégié d'échange, de partage, de réflexion, et de prise de conscience -possible à tout âge-, des injustices dont souffrent les enfants dans différents pays du monde. Une sensibilisation qui promeut également la Convention internationale des droits de l'enfant de 1989.

Dans chaque structure du réseau La Salle, cette journée est vécue comme un temps d'éveil à la solidarité.

20 novembre 2009 : 20e anniversaire de la CIDE -
Journée lasallienne des droits de l’enfant

À l’occasion du 20 novembre 2009, 20e anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, les institutions du réseau La Salle étaient invitées à relever des défis afin que chacun puisse être bâtisseur d’espérance, une étape vers le Festival de la fraternité.

Un CD de propositions invitait à mettre en évidence trois axes : donner les repères nécessaires pour lutter contre toute forme de violence en particulier celle issue du cyberespace, développer la responsabilité environnementale des élèves pour changer le monde et sensibiliser aux situations de pauvreté tout particulièrement en France.

Plusieurs établissements du Sud ont répondu présents à cette invitation et notamment Agen, Avignon, Béziers, Marseille, Montpellier, Toulouse. La Journée lasallienne des droits de l’enfant est un évènement traditionnellement marqué dans la délégation grâce à des personnes relais du groupe Justice et droits de l’enfant, présentes dans chaque établissement. Par ailleurs, Perpignan a fait une place particulière à cette question lors d’une journée pédagogique, le 4 décembre 2009.

Souhaitons que les actions menées, lors de la Journée Lasallienne des droits de l’enfant, conduisent à des projets à long terme pour la promotion de la justice et des droits de l’enfant !

À Agen

Pour la première fois tout le collège a participé : l’Association La Mouette a fourni des affiches plastifiées avec, d’un côté la charte des droits et de l’autre le système de protection de l’enfance. Toutes les classes ont travaillé avec leur professeur principal dans la semaine précédant le 20 novembre et elles ont choisi le droit qui leur semblait le plus important.

Elles ont déposé leur proposition dans une urne et le résultat du dépouillement a été porté à la connaissance de tous. Les enseignants ont apprécié ce moment d’échanges.
Nous remarquons que les jeunes se mobilisent spontanément et de façons diverses pour Haïti : ils semblent donc concernés par le monde qui les entoure !

Colette Allix

À Avignon

Grâce à l’enthousiasme communicatif de Gisèle Jammes tout le collège (21 classes) a été impliqué. Les 4e ont vu le film "Le chemin de la liberté" qui retrace l’histoire de trois petites filles aborigènes en Australie arrachées à leur famille. Les élèves ont beaucoup apprécié ce film et ont participé très activement au débat qui a suivi.

Quant aux 6e/5e, ils ont découvert une exposition de photos de l’AFP(Agence France Presse) témoignant du non-respect des droits de l’enfant et ont répondu à des questions préparées par une enseignante, professeur de français et trésorière d’Amnesty International. Ils ont commenté ces photos, ce qui a donné lieu à un concours des meilleurs commentaires.

Par ailleurs, le fait d’avoir choisi la salle de restauration comme emplacement pour cette exposition a permis à tous, grands et petits, d’apprécier la qualité des photos et les commentaires rédigés par les 6e/5e. Cet évènement a rencontré un tel succès qu’il a fait l’objet d’un article dans la presse régionale.

À Marseille

Plusieurs actions ont été menées au cours de la semaine du 16 au 20 novembre en s’appuyant sur le CD de propositions.

Ainsi en 5e, les profs d’histoire-géographie ont fait un jeu de rôle sur les réfugiés ;
en 6e, comme d’habitude, Fabienne Montrésor, la documentaliste, a profité de l’occasion pour aborder les dangers de l’internet de façon ludique et interactive en créant un quizz ;
et les 3e DP3 se sont rendus au conseil général qui proposait une journée d’animation sur les droits de l’enfant. Beaucoup d’associations étaient représentées et les élèves les ont interviewées pour connaître le rôle de chacune dans la défense des droits de l’enfant.

À Montpellier

Cette année nous avons fêté dignement les droits de l'enfant ! Nous avons choisi de le faire vivre en 6e et en CM2. Pour cela, les 6e ont invité les CM2 (nous ne sommes pas sur le même site) à venir passer l'après-midi au collège. Cette action a été menée en plusieurs temps.

D’abord l’accueil. Chaque élève est arrivé avec une main découpée sur laquelle figuraient son nom et le droit qui lui parlait le plus ; il l'a collé sur un grand panneau afin de former les mots. Puis visionnage du diaporama reçu il y a quelques années faisant le parallèle entre Jean-Baptiste de La Salle et les droits de l'enfant. Ce diaporama avait été simplifié pour le mettre au niveau de ces jeunes, une page avait été ajoutée sur la journée à Montpellier.

Chaque classe avait, avec son maître ou son professeur principal, préparé une action, un geste sur le ou les droits choisis par la classe (il y a eu des saynètes, des chants et des chorégraphies ; une classe travaillant avec une association du Burkina Faso a fait part de ses impressions en parlant des enfants soldats ; une autre a attiré notre attention sur la chance que nous avions de pouvoir aller à l'école, ...).

Les CM2 ont offert au collège pour le remercier de son invitation un grand panneau que nous avons installé depuis sur le mur de la salle principale. Nous avons terminé en chantant le karaoké que Marie-Claire Tulliez avait envoyé une année précédente. Après un goûter offert aux enfants, chacun est retourné dans sa classe. Le bilan de cette journée est très positif, les enfants semblaient heureux.

Élisabeth Rebillard

À Toulouse

Grâce à l’implication du groupe Justice et droits de l’enfant, plusieurs évènements ont marqué la semaine autour du 20e anniversaire de la Convention des droits de l’enfant.

Comme tous les ans les 6e, pendant l’heure de pastorale, ont découvert les droits de l’enfant et leurs liens avec Jean-Baptiste de La Salle et le Projet éducatif lasallien. Les droits de l’enfant ont été, cette semaine là, au centre de l’heure de formation humaine des 2e Bac Pro. Mais l’action la plus importante a été menée par des élèves de 4e qui ont animé un parcours découverte des droits de l’enfant pour les CM1/CM2 lors de la coupure de la mi-journée (11 h 30 - 13 h 30).

ÀA la suite de deux heures de formation humaine sur la responsabilité et l’engagement, deux classes de 4e avaient été invitées à s’engager, à "se mettre au service de la croissance de l’autre par un don gratuit de soi". Sur une soixantaine d’élèves concernés, une trentaine d’élèves a répondu présente.

Le parcours-découverte proposait de façon ludique une sensibilisation sur le thème des droits de l’enfant et permettait d’introduire les notions de responsabilité et d’autonomie. Il comprenait une douzaine d’étapes (devinettes, relais, jeux, exposition interactive, karaoké) toutes animées par les 4e. Un groupe de 4e a assuré le reportage photographique et a rédigé un article pour le site de l’établissement.

Cette animation a rencontré un franc succès : tous les élèves de CM se bousculaient pour participer à ce parcours. Les 4e ont pris très au sérieux leur tâche au grand étonnement de leurs professeurs !